Психология в кино: как наука помогает создавать глубокие образы и влиять на зрителя

Психология в кино: как наука помогает создавать глубокие образы и влиять на зрителя

15 апреля в рамках Международного научно-практического форума «Неделя науки и творчества – 2026» впервые состоялся круглый стол «Как применять психологию в кино», организованный совместно психологической службой и Студенческого научного общества ГИКИТ при поддержке Санкт-Петербургского психологического общества. Круглый стол объединил студентов и преподавателей разных вузов и специальностей, став площадкой для профессионального диалога о роли психологии в создании глубоких аудиовизуальных историй.

Встречу открыл Владимир Кремлёв, председатель Студенческого научного общества ГИКИТ, ассистент кафедры режиссуры телевизионных сериалов и ТВ-программ. Он подчеркнул, что современный кинематограф невозможен без понимания психологии — как для создания убедительных героев, так и для выстраивания диалога со зрителем.

С приветственным словом выступила Дарья Сергеевна Антипина, исполнительный директор Санкт-Петербургского психологического общества, старший преподаватель кафедры психологии кризисных и экстремальных ситуаций СПбГУ. Она отметила, что сотрудничество психологов и кинематографистов открывает новые горизонты для обеих сфер.

В рамках круглого стола прозвучали шесть докладов, каждый из которых раскрыл свой аспект применения психологии в кино:

- Елена Кульу (выпускница кафедры продюсирования кино и телевидения СПбГИКиТ) рассказала, как психология становится основой создания аудиовизуального произведения — от замысла автора до восприятия зрителя.

- Анна Орёл и Альбина Чайкина (обе – студентки СПбГУ), представили обзор эффективности фильмотерапии при работе с зависимостями и суицидальным риском.

- Елизавета Кемф (студентка Университета «Синергия») на примере героини фильма «Горничная» (2025) показала, как травматический опыт формирует поведение и выборы персонажа.

- Анна Абрамова (студентка «Национального медицинского исследовательского центра имени В. А. Алмазова») рассмотрела, как герои кино преодолевают травму и находят новый смысл жизни.

- Анна Сергеевна Черных, заведующая лабораторией психофизиологии, член научной группы «Нейромоделирование когнитивных и регуляторных процессов» НИЦ Человекознания им. Б.Г. Ананьева СПбГУ, поделилась результатами многолетних исследований психофизиологических коррелятов развития психотехники актера.

- Наталия Владимировна Жукова (старший преподаватель кафедры психологии РХГА) затронула тему профессионального выгорания: сохранения ресурсов, источников энергии в деятельности, понимание собственных потребностей.

В завершение встречи Татьяна Геннадьевна Бурсянина, начальник психологической службы, подвела итоги, выразила надежду на дальнейшее сотрудничество и поблагодарила всех участников за интересную дискуссию.

Слушатели отметили, что для них было особенно важно:

- узнать, как сделать героя глубже и достовернее;

- понять поведение людей с психологическими травмами;

- увидеть, как специалисты используют психологию при создании фильмов;

- пообщаться с настоящими профессионалами, а не только с интернет-экспертами;

- получить полезные разборы персонажей, которые можно использовать в будущей работе;

- познакомиться с психофизиологией актёров и спецификой творческой деятельности.

Круглый стол стал не только площадкой для обмена знаниями, но и вдохновением для будущих проектов на стыке психологии и киноискусства.