
05.05.2026
В ГИКИТ прошел питчинг проектов вторых курсовых работ мастерской режиссуры игрового кино Сергея Овчарова и Катарины Иванович
Студенты представили проекты 11 фильмов и объявили набор участников в свои творческие команды. В подготовке к этой презентации им помогали мастера. По словам режиссера, яркого представителя ленинградской киношколы Сергея Овчарова, роль наставника принципиально важная. В частности, она выражается в совместном плодотворном производственном и творческом сотрудничестве, в котором последнее слово остается за режиссером фильма.
Зимой 2027 года планируется завершение работы над следующими вторыми курсовыми студентов кафедры режиссуры игрового кино:
1) Юлия Рыбакина – «Амплуа», трагикомедия
2) Александра Сильченко – «Адресат», триллер, детектив
3) София Котельникова – «История Тамары», лирическая комедия
4) Анастасия Копанева – «Родные-Близкие», драма
5) Георгий Вихко – «Сны моего Отца», драма, фантастический реализм
6) Мария Литманович – «Лиля, стоять!», драма
7) Павел Опанасенко – «Не идеальное свидание», комедия
8) Андрей Максимович – «Споры», драма, ужасы
9) Вероника Потёмкина – «Витающие в облаках», роуд-муви, комедия
10) Анастасия Борисенко – «Прощание в июне», комедия
11) Диана Маканова – «Три высокие женщины», драма
По итогам питчинга студенты отметили, что в процессе работы над вторыми курсовыми они чувствуют себя более уверенно и не боятся экспериментировать.
«На второй курсовой уже легче находишь компромиссы внутри себя и съемочной группы, понимаешь, что сложная тема может быть реализована очень просто. Кроме того, сам находишь интересные с точки зрения языка кино и простые в реализации способы решения каждой из сцен», – поясняет режиссер будущего Георгий Вихко.
«Вторую курсовую я стараюсь усложнять, чтобы получить опыт работы с новыми приёмами. Теперь у меня больше двух локаций, больше двух персонажей и новый, интересный жанр, в котором я буду создавать. Считаю, что стоит всегда ставить себе новые и более сложные задачи, при этом, чтобы они оставались реалистичными в рамках студенческого кино», – делится Александра Сильченко.
«Подход сильно поменялся. Теперь детальнее продумываю сценарий, основываясь больше на логике, чем на эмоциональных "примочках". Работа началась с более сложных тем, но в итоге свелась к простой и очень актуальной в наше время. И, конечно, задачи для исполнения замысла теперь ставлю реалистичней», – рассказывает Мария Литманович.
Мастера кафедры режиссуры игрового кино – это режиссеры с большим опытом работы, которым они с радостью делятся со студентами и готовы поддержать их экспериментальные решения. Так, мастер этого курса, профессор Сергей Овчаров более 30 лет работает по специальности и более 20 лет – в нашем институте. Он имеет звание заслуженного деятеля искусства РФ, получил множество наград российских и зарубежных престижных кинофестивалей. Второй мастер этого курса Катарина Иванович – выпускница Сергея Михайловича, работы которой также были отмечены на всероссийских и международных кинофестивалях.
На вопрос о роли мастера в создании студенческого фильма, Сергей Михайлович ответил:
«В кино каждый следующий фильм режиссер делает, анализируя и исправляя свои ошибки, допущенные в предыдущей картине. В работе над курсовыми и дипломными работами также идет процесс обучения и созидания одновременно. Между мастером и студентом складывается плодотворное производственное и творческое сотрудничество».
По словам Сергея Овчарова, мастер всегда рядом, днем и даже ночью, и готов делиться своим богатым кинематографическим опытом: сценарным, режиссерским, производственным.
Это замечание позволяет утверждать, что учеба в петербургском институте кино и телевидения по направлению режиссура – это сложный и всепоглощающий процесс. В мастерской Сергея Овчарова и Катарины Иванович роль мастера заключается в каждодневной и круглосуточной поддержке студентов. Однако при этом работа над фильмами возможно при содружестве, плодотворном производственном и творческом сотрудничестве. Только при этом условии рождаются глубокое, актуальное, оригинальное и интересное кино.



